L’elemento di stimolo per questo laboratorio è scaturito dalla presenza, all’interno della scuola, di numerosi bambini di etnie diverse, dalla conseguente curiosità e soprattutto dal desiderio di accoglienza ed integrazione. La scuola è luogo di incontro tra bambini e adulti provenienti da ogni parte del mondo con conseguente incontro tra diversi saperi e abilità. La finalità del laboratorio è creare una interconnessione tra le diverse culture, senza cancellare l’identità di ciascuna di esse. Il laboratorio prevede un percorso di esperienze e di scoperta, assicurando:

l’ascolto;

l’aspetto ludico – creativo;

la socializzazione e la condivisione.

Il percorso ha lo scopo di scoprire e conoscere la propria realtà sia a livello nazionale che territoriale (luogo, storia, cultura) in cui si vive.

In particolare il percorso laboratoriale si articola in:

• Scoperta della nostra città (nome, posizione geografica);
• Lettura di immagini e fotografie del territorio (vie, piazze, edifici di culto e non);
• In città sorge la mia scuola e la mia casa.